Ce documentaire soulève des questions relatives aux concepts d'identité, de religion, de culture et de géographie. Pourquoi l'intégration des Juifs marocains dans le Québec des années 1970 a-t-elle été si difficile? Pourquoi étaient-ils considérés comme des protestants? Quel lien peut-on faire avec la déconfessionnalisation du réseau scolaire au Québec et les enjeux décrits dans ce documentaire? Êtes-vous d’accord avec l’affirmation suivante? « Il faut être déraciné pour identifier nos racines. » À voir particulièrement dans les cours suivants : éthique et culture religieuse, diversité et pluralisme, histoire et sciences humaines.